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["江苏省省级部门整体支出预算绩效目标申报表"]
["2020年度"]
["单位名称：常州纺织服装职业技术学院"]
["单位主要职能","   （一）人才培养：学校坚持教育为现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，技术教育与艺术教育融合，培养德智体美全面发展的，富有社会责任感的高素质技术技能型人才。学校专业设置突出纺织服装、艺术设计特色，构建结构合理、布局科学、特色鲜明的专业体系，积极适应科技进步、社会发展和人才培养需要。学校根据人才培养的目标和要求，组织实施教学活动，建立健全教育教学管理制度和质量评估监督保障体系，完善人才培养质量年度报告制度，健全教学绩效考核机制，提高教学质量。学校建立教师评价标准和评价体系，建立健全教师激励机制，调动教师从事教育教学活动的积极性、主动性、创造性。学校为社会提供多种形式的终身教育。\n   （二）科学研究：学校开展研究基地和创新团队建设，强化科技应用研究，鼓励对策研究，推动科研成果转化，不断提高科学研究与技术创新的水平，增强服务发展能力，提升社会影响力。学校积极拓展学术交流，加强与高水平科研机构、院校之间的交流与合作，不断提升学校声誉。学校加强和改进科学技术评价工作，建立科学的评价体系，激发广大教师和科研人员从事科学研究、技术开发的积极性、主动性、创造性，提升科研质量和效益。\n   （三）社会服务：学校以人才培养、科学研究为依托，面向社会办学，服务社会发展，积极推进与社会的双向合作，通过联合设立组织机构，开展合作办学、合作研究与技术开发等多种方式为社会服务。坚持协同创新，开展合作共建，坚持产学研协调发展，大力推进科技成果转化与推广，为苏南现代化建设和区域经济发展提供科技和人才支撑。学校发挥专业特色和人才培养优势，为地方和企事业单位提供职业教育与继续教育，服务地方和企事业单位的发展。\n   （四）文化传承与创新：把创新创业文化作为校园文化建设的重要内容，努力营造敢为人先、宽容失败的氛围和环境。弘扬中华优秀传统文化和现代工业文明，加强技术技能积累，大力推进职业伦理教育，深入开展工匠精神教育，开展大国工匠、江苏工匠等进校园活动，学生自主发展能力培养等系列主题活动，促进产业文化和优秀企业文化进校园、进课堂，着力培养学生的职业理想与职业精神。\n   （五）国际交流与合作：优质资源引进来，探索与国际认证学会和校企合作，引进国际证照，提升专业国际化水平；服务企业走出去，协同区域内“走出去”企业在“ 一带一路” 沿线国家探索共建海外学院和职业培训基地；双向交流提质量、扩规模，借助国际平台展示专业水平，提升海外留学生规模质量，鼓励学生赴国外交流、实习实训、就业创业和学历提升。"]
["机构设置及\n人员配置","（一）学院内设机构：纺织学院、服装学院、机电学院、创意学院、经贸学院、人文学院、国际学院（外事办公室合署）、创业学院、党委办公室、院长办公室合署、党委组织部、党委统战部合署、党委宣传部、纪委办公、室、党委巡查工作办公室合署、人事处、党委教师工作部合署（教师发展中心）、审计处、教务处、校企合作处合署、招生就业处、学生工作处（党委学生工作部）、人民武装部合署、发展规划处、高、职教育研究所合署、科学技术处、质量管理办公室、财务处、保卫处（党委保卫部）、后勤管理处、国有资产管理处、继续教育学院（继续教育管理处合署）、信息服务中心、实训中心、团委、工会（含妇委会、退管办）、后勤总公司、图书馆。\n   （二）人员配置情况：专业技术人员439人，管理人员122人、工勤人员23人"]
["部门中长期\n战略目标","    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以深化办学体制机制、人才培养机制等重点领域改革为引领，立足常州，面向社会，围绕行业“三品”战略和产业转型发展的四大方向，以专业化教师队伍、高水平专业、校企深度融合基地、智慧校园、科研和社会服务、中外合作办学与交流项目、技术教育与艺术教育融合的特色文化等建设项目为重点，聚力改革创新、聚焦内涵建设，努力将学校建设成“特色鲜明、省内一流、国内知名”的高水平高职院校。"]
["本年度\n总体目标","    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持和加强党对教育事业的全面领导，以立德树人为根本，以内涵建设为核心，以改革创新为动力，加快推进学校新一轮跨越式发展。\n    目标1：强化党建思政引领：以党的政治建设为根本性建设，把讲政治的要求贯穿于全面从严治党全过程。加强践行“两个维护”，落实习近平总书记重要指示批示精神，落实意识形态工作政治责任和领导责任相关制度规定，加强意识形态工作队伍建设；高质量推进巡察工作，深化构建巡视巡察上下联动监督网；切实加强对党风廉政建设工作的领导，认真落实“两个责任”和“一岗双责”。加大马克思主义学院、思想政治理论课教师和辅导员队伍建设推进力度；加强党对党外知识分子、民主党派和民族宗教工作的领导，建立健全相关工作机制。\n    目标2：强化人才培养质量提升：以产业链为锚点形成专业（集）群建设教学链，以“金课”建设为引领，深化教学改革创新。深入推进教学创新行动计划，进一步完善现代学徒制试点专业建设，完成国家级教学成果培育项目遴选工作。围绕立德树人的根本任务，深化学生发展的重点工作，制定“三全育人”质量标准。拓展宣传渠道、提高生源质量，全日制在校生总规模保持在10000人左右。扩大职业培训规模，实施精准就业推送服务行动计划，拓宽就业渠道，强化顶岗实习管理，提升就业服务质量。\n    目标3：强化师资质量提升：健全高层次人才引进、培养、使用长效机制。实施领军人才支持行动计划，引进教授、博士、江苏工匠等高技能人才25人，优化师资队伍结构；加强教师下企业锻炼管理与考核，鼓励教师带着目标任务到省外、国外知名高校和科研院所访学研修；加强教师个体与团队建设，分类分层分级实施梯队培养；逐步探索建立以绩效为导向的人力资源管理新机制。\n    目标4：强化科技服务提升：加强研发队伍建设，以“智力共享”模式，培育或引进高水平科研创新团队。围绕提高学校科研实力和社会服务能力，建立技术转移中心，健全产学研用相结合的新模式。加强落实“科技创新40条”、“科技改革30条”政策。建立以科技成果为导向的绩效评价机制。深入推进产教融合不断深化，推动专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合，健全“政、行、区、校、企”常态化协同育人的体制机制。\n    目标5：强化内部质量保证：制定完成学校发展目标体系、完善标准体系和制度体系，以提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，构建决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务和监督控制五个质量保证系统，健全组织机构、明确职能分工、编制工作标准。逐步完善制度管权、流程管事、过程可溯、风险可控的学校内部控制体系。加强智慧校园的基础设施、应用服务和数字资源的建设，进一步健全管理信息化平台和运行机制，完成学校信息化建设顶层设计方案，打造标准规范的信息数据中心。"]
["上年度预算\n执行及成效","    2019年预算收入为23055.97万元，其中财政拨款14620.97万元，占总收入的63.41%，非税收入7935万元，点总收入的34.42%，其他收入500万元，占总收入的2.17%，预算收入执行率100%，2019年支出预算为23055.97万元，其中：基本支出19185.97万元，占83.21%，项目支出3870万元，占16.79%，支出预算执行良好。"]
["本年度预算资金\n（万元）",null,null,"全年预算数","其中：\n省级财政资金","半年预计\n执行数"]
["预算资金总额：",null,null,24812.44,16110.44,12406.22]
["其中：基本支出",null,null,20500.28,12598.28,10250.14]
["专项支出",null,null,4312.16,3512.16,2156.08]
["办公设备及家具购置",null,null,500,500,250]
["师资队伍建设经费",null,null,500,500,250]
["内涵建设发展经费",null,null,800,800,400]
["校舍维修",null,null,800,0,400]
["省属高校内涵建设发展专项资金2",null,null,512.16,512.16,256.08]
["智慧化校园",null,null,300,300,150]
["实验室建设",null,null,800,800,400]
["图书购置",null,null,100,100,50]
["一级指标","二级指标",null,"三级指标","全年指标值","半年指标值"]
["部门管理","决策管理",null,"中长期规划制定情况","健全","健全"]
[{"$nulls":3},"年度工作计划制定情况","健全","健全"]
[null,"人员管理",null,"财政供养人员控制率","100%","100%"]
[{"$nulls":3},"人事管理制度健全性","健全","健全"]
[null,"资金与资产管理",null,"财务管理规范性","规范","规范"]
[{"$nulls":3},"预算调整率","≤3%","≤3%"]
[{"$nulls":3},"支出预算执行率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"专款专用率","100%","100%"]
[{"$nulls":3},"政府采购规范性","规范","规范"]
[{"$nulls":3},"资产管理规范性","规范","规范"]
[{"$nulls":3},"固定资产利用率","100%","100%"]
[null,"机构建设与内控管理",null,"信息公开情况","公开","公开"]
[{"$nulls":3},"重点工作管理制度健全性","健全","健全"]
[{"$nulls":3},"党建工作完成率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"信息化建设情况","完善","完善"]
[{"$nulls":3},"部门创新情况","有创新","有创新"]
["部门履职及效果","职能1：党建思政引领","政治建设","意识形态工作责任制覆盖率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"党委理论中心组学习完成率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"政治生态自评完成率","100%","50%"]
[null,null,"思想作风建设","学习强国参与度","≥98%","≥98%"]
[{"$nulls":3},"干部作风建设培训次数","2次","1次"]
[{"$nulls":3},"开展干部作风建设检查次数","2次","1次"]
[{"$nulls":3},"对干部进行提醒、函询、诫勉总人数","低于2019年","低于2019年"]
[{"$nulls":3},"作风建设常态化机制健全度","100%","≥50%"]
[null,null,"组织建设","教师党支部书记“双带头人”落实率","100%","60%"]
[{"$nulls":3},"党支部半数以上达到优秀标准","100%","60%"]
[{"$nulls":3},"发展新党员人数","60人","30%"]
[{"$nulls":3},"教师党员先锋工程、学生党员素质工程","启动","启动"]
[{"$nulls":3},"民主党派干部队伍、党外代表性人物队伍建设>","达标","达标"]
[null,null,"党风廉政建设","正风肃纪（责任清单、八项制度、警示的覆盖率)","100%","100%"]
[{"$nulls":3},"三项机制（鼓励激励、容错纠错、能上能下）","全过程","全过程"]
[{"$nulls":3},"专项治理完成率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"执纪监督力度","提升","提升"]
[{"$nulls":3},"廉洁风险防控覆盖率","100%","100%"]
[null,"职能2：人才培养质量提升","高水平专业建设","国家级专业群申报","1个","1个"]
[{"$nulls":3},"省品牌、骨干专业的建设","6个","3个"]
[{"$nulls":3},"开展专业层面诊改","全覆盖","全覆盖"]
[{"$nulls":3},"新增校级现代学徒制项目","3个","1个"]
[{"$nulls":3},"新增现代职教体系试点项目","≥12个","≥6个"]
[null,null,"教学改革与创新","教学成果培育立项数","10项","5项"]
[{"$nulls":3},"培育金课","50门","25门"]
[{"$nulls":3},"新增“十三五”职业教育国家规划教材","≥3部","≥1部"]
[{"$nulls":3},"省重点教材立项","≥3部","≥1部"]
[{"$nulls":3},"省在线开放课程建设数量","10门","5门"]
[{"$nulls":3},"校级教学创新团队","10个","5个"]
[{"$nulls":3},"国家精品在线开放课程资源更新与维护","1门","1门"]
[null,null,"学生发展","入学人数","3500人",0]
[{"$nulls":3},"毕业生就业率","≥90%",0]
[{"$nulls":3},"各类继教学生当年度总数与全日制录取比率","1:1","1:1"]
[{"$nulls":3},"创新创业训练计划项目","30项","15项"]
[{"$nulls":3},"通过GYB、SYB的创新创业培训人次","500人次","250人次"]
[{"$nulls":3},"互联网+、挑战杯、创新创业大赛","≥6项","≥3项"]
[{"$nulls":3},"新增留学生人数","50人左右",0]
[{"$nulls":3},"省优秀毕业设计奖项","≥8个","≥8个"]
[{"$nulls":3},"省级及以上技能大赛总奖项","≥30个","≥15个"]
[null,"职能3：师资质量提升","教师发展","省（校)级教学团队建设任务完成率","≥30%","≥15%"]
[{"$nulls":3},"引培教授、博士、江苏工匠等高技能人才数","25人","12人"]
[{"$nulls":3},"新增高层次人才","3人","1人"]
[{"$nulls":3},"新增“青蓝工程”人才","3-4人","1-2人"]
[{"$nulls":3},"各类高水平、高端研修","150人次","75人次"]
[{"$nulls":3},"省教学能力比赛获奖数","≥6个","≥3个"]
[{"$nulls":3},"省微课大赛获奖数","≥10个","≥5个"]
[null,"职能4：科技服务提升","研发能力提升","新增部省级项目","6项","3项"]
[{"$nulls":3},"核心期刊论文","≥70篇","≥35篇"]
[{"$nulls":3},"省级及以上论文总数","≥300篇","≥150篇"]
[{"$nulls":3},"科研到帐经费","≥500万","≥250万"]
[{"$nulls":3},"新申报专利数","≥300项","≥150项"]
[{"$nulls":3},"转化专利","≥2项","≥1项"]
[null,null,"产教融合","新增江苏省产业教授","3人","1人"]
[{"$nulls":3},"新增深度合作企业数(个/专业）","≥1","≥1"]
[{"$nulls":3},"持续建设省级产教融合创新集成平台","1个","1个"]
[{"$nulls":3},"新增1+X证书项目","≥1项","≥1项"]
[{"$nulls":3},"新增职教联盟","1个","1个"]
[{"$nulls":3},"实现社会服务按期到帐金额","1000万元","500万元"]
[null,"职能5：内部质量保证","质量保障体系","目标任务考核覆盖率","100%","100%"]
[{"$nulls":3},"学校基础数据中心建设工作","完成","完成"]
[{"$nulls":3},"制定学校“十四五”发展规划，拟订学校规章年度建设计划","按时报教育厅审核","初稿完成"]
[{"$nulls":3},"专业诊断完成率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"完成各类绩效考核满意度","≥80%","≥80%"]
[{"$nulls":3},"质量考核体系覆盖率","100%","50%"]
[null,null,"文化建设","二级学院文化建设达标率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"校园文化景观提升项目完成率","100%","100%"]
[{"$nulls":3},"加强学校宣传工作，提高省内排名","进位","进位"]
[null,null,"校园环境建设","全年安全责任事故发生率","0%","0%"]
[{"$nulls":3},"意识形态重大事件发生率","0%","0%"]
[{"$nulls":3},"重大意外事故发生率","0%","0%"]
[{"$nulls":3},"应知应会安全防范知识师生知晓率","≥98%","≥50%"]
[{"$nulls":3},"一食堂修缮改造项目完成率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"学校河道清淤工程完成率","100%","50%"]
[{"$nulls":3},"新生宿舍环境满意率","≥90%","≥90%"]
[{"$nulls":3},"完成审计监督项目数","≥15个","≥7个"]